本共识所界定的婴幼儿脑损伤是指婴幼儿时期由于各种围生期高危因素、感染、创伤、意外窒息、中毒、脑血管病等所致的中枢神经损伤，临床表现为中枢性运动障碍、认知障碍、语言障碍、癫痫发作、视听障碍、社会交往和心理行为障碍等[1,2,3]。本界定不包括遗传代谢性疾病和先天性脑畸形所致的脑损伤。

神经修复治疗是通过采用神经保护、组织工程或细胞移植、神经电刺激、药物、早期干预和康复训练等各种综合干预措施，促进被破坏或受损害神经的再生修复和重塑，恢复神经功能[4]。婴幼儿期是神经发育的关键期，未成熟脑在结构和功能上都具有很强的可塑性。因此，神经修复治疗对婴幼儿脑损伤尤为重要。当前临床上对婴幼儿脑损伤的诊治尚无统一方案，存在认识不足或诊治过度等问题。基于这一背景，由中国医师协会神经修复学分会儿童神经修复学专业委员会发起，组织国内相关领域26位专家，共同制订了《婴幼儿脑损伤神经修复治疗专家共识》，目的在于为临床医师提供一个对婴幼儿脑损伤治疗有一定循证医学依据的方案。

共识意见的证据和推荐级别依照GRADE标准[5]。证据级别分为高、中、低和极低4级(表1)[6]。根据对共识推荐意见的证据支持级别、效益、风险、负担和费用的综合判断，推荐级别分为强推荐和弱推荐2种(表2)。强推荐的含义是大多数患者应该接受推荐的方案，弱推荐的含义是不同的选择适合不同的患者。GRADE对推荐强度的二元分类的优点在于它为患者、临床医师和决策者提供了明确的方向，这尤其适用于缺乏高级别循证医学证据的临床情况，也常是共识制订时选择的分级方法。

表1

GRADE证据质量4个等级含义(2011版)[6]

Table 1

Meaning of 4 levels in GRADE evidence quality (2011 edition)[6]

表2

GRADE推荐强度的定义[5]

Table 2

Definition of strength of recommendations in GRADE[5]

1　急性期脑保护治疗

脑损伤急性期和早期主要采用神经保护治疗，目的在于阻断神经细胞损伤所涉及的病理生理机制的恶性循环，减轻毒性通路的活化和继发性脑损伤，促进神经细胞存活和再生。

1.1　基础治疗

基础治疗非常重要，包括维持内环境稳定、对症治疗、病因治疗、防治并发症、营养支持和护理，以及监护等措施。

1.1.1　支持治疗

维持重要生命体征、脑灌注压、血气、血糖、循环、水电解质酸碱平衡等内环境稳定和各器官功能正常[7,8,9](推荐级别：1B)。

1.1.2　对症治疗

镇静止惊、脱水降低颅内高压、退热或止血、止吐等处理，以及脑积水等并发症的治疗[7,8,9](推荐级别：1B)。

1.1.3　病因治疗

加强孕产期保健，预防早产、宫内感染和缺氧，提高新生儿重症监护病房(NICU)诊疗技术水平，减少围生期脑损伤。根据病因的不同，积极予以相应的治疗[7,8,9](推荐级别：1B)。

1.2　亚低温治疗

多项Meta分析[其中11项随机对照试验(RCT)共纳入1 505例中、重度新生儿缺氧缺血性脑病(hypoxic－ischemic encephalopathy，HIE)患儿]显示，亚低温治疗HIE可明显降低18个月内的病死率和严重神经系统伤残发生率(RR＝0.75，95%CI：0.68～0.83)[10]。推荐胎龄≥36周且出生体质量≥2 500 g的中、重度HIE患儿，在出生6 h以内接受选择性头部降温或头部降温联合轻度全身降温(33～35 ℃)治疗，且越早越好，持续48～72 h，复温时间需超过4 h[7,8](推荐级别：1A)。但亚低温治疗对心搏骤停后脑损伤、重度创伤性脑损伤、颅内出血和蛛网膜下隙出血的疗效尚存争议[11,12]，目前不建议应用(推荐级别：2C)。

1.3　神经保护药物治疗

Ca2＋通道阻滞剂(尼莫地平)、GABA激动剂(吡拉西坦)、抗氧化剂(维生素E、维生素C、谷胱甘肽、依达拉奉)和促进脑代谢药物(脑活素、胞磷胆碱、奥拉西坦、左旋肉碱)等临床前研究与临床研究结果不一致[13,14]；一项Meta分析(纳入10篇RCT文献，787名新生儿)神经节苷脂(monosialo－gang-lioside，GM1)辅助治疗对改善新生儿HIE的神经功能有益，降低神经发育障碍、脑性瘫痪、认知障碍的发生率，但纳入文献存在方法学缺陷[15]，不建议应用上述药物治疗婴幼儿脑损伤(推荐级别：2C)。

1.4　神经营养因子治疗

一项Meta分析(纳入64篇RCT文献，6 297例患者)结果显示，鼠神经生长因子(nerve growth factor，NGF)可显著改善神经系统疾病患者的神经功能，安全有效[16]，建议在脑损伤早期应用(推荐级别：2C)。B族维生素(维生素B1、B6、B12)可辅助神经生长因子修复治疗(推荐级别：1D)。一项Meta分析(纳入4项RCT，1 133名早产儿)预防性应用重组促红细胞生成素(recombinant human erythropoietin，rhEPO)改善了极早产儿的认知发育(RR＝0.51，95%CI：0.31～0.81)，但应用EPO的最佳剂量和时间尚不明确[17]；有研究(纳入13项RCT文献)显示，EPO早期和晚期给药未显著增加早产儿视网膜病的风险(RR＝0.99，95%CI：0.84～1.16)[18]，目前不建议应用EPO治疗早产儿脑损伤(推荐级别：2C)。

1.5　免疫调节治疗

免疫治疗可干预急性期细胞因子的产生和细胞免疫功能，抑制细胞因子对脑组织的损害，从而保护脑功能。早期、大剂量和短程应用糖皮质激素治疗细菌性脑膜炎可降低听力损伤和神经系统后遗症；激素对脑底脑膜炎型结核性脑膜炎越早用越好，剂量和疗程要适中[8,9](推荐级别：1B)。支原体脑炎、重症病毒性脑炎和病毒感染相关性脑病可短期应用大剂量糖皮质激素和/或静脉注射丙种球蛋白治疗[8,9](推荐级别：2D)。免疫性脑炎、中枢神经系统血管炎的急性期一般首选大剂量糖皮质激素冲击治疗，剂量和疗程视病情而定，重症或效果不佳可联合静脉注射丙种球蛋白或血浆置换，或使用利妥昔单抗、环磷酰胺等二线免疫治疗[8,9,19](推荐级别：1B)。

1.6　高压氧(hyperbaric oxygen，HBO)治疗

HBO可用于治疗HIE、颅脑创伤、一氧化碳中毒性脑病等脑损伤[20,21]，但缺乏高质量的RCT研究证据，建议HBO治疗时间窗不超过急性期后3个月，在纠正胎龄满37周，生命体征稳定，呼吸道保持通畅，眼底检查无异常，无活动性出血及HBO禁忌证的情况下，可尽早进行HBO治疗，总疗程在40次以内(推荐级别：2C)。

2　急性期康复治疗

2.1　体位管理和护理

新生儿给予发育支持性护理，改善NICU环境，降低光线强度、减少噪音、减少医护人员活动和对患儿的操作。早产儿应模拟子宫环境，利用支撑物保持良好的体位，采用袋鼠式护理的方式降低疼痛反应、维持身体的稳态并增加舒适性[22,23]。婴幼儿患者头部抬高15°～30°，帮助头、颈、肩、髋、膝等关节保持在正常位置和良好姿位。勤翻身、拍背、吸痰等护理(推荐级别：1B)。

2.2　昏迷或植物状态治疗

2.2.1　多感官刺激

合适的视觉、听觉、嗅觉、触觉及本体感觉刺激有助于受损神经系统树突的生长，改善突触间的连接，促进皮层功能恢复[24](推荐级别：1D)。

2.2.2　低频电刺激

右正中神经电刺激可增加脑血流量，兴奋大脑皮质和脑干网状激活系统。刺激参数：方波、脉宽20～30 ms，电流强度10～20 mA，频率40～50 Hz，每次60 min，每天2次，植物状态患儿疗程4周[25,26](推荐级别：2D)。

2.2.3　HBO治疗

见上述HBO治疗(推荐级别：2C)。

2.2.4　药物治疗

儿茶酚胺能促效药金刚烷胺、吗啡受体拮抗剂纳络酮等具有一定的促醒作用[24,27](推荐级别：2C)。其他药物如胞磷胆碱、氯酯醒等证据质量极低，不建议应用(推荐级别：2D)。

2.3　早期运动康复训练

生命体征稳定后积极进行运动功能训练，早期进行肢体被动活动和全身肌肉按摩，以及翻身、坐立和站立训练等有助于神经功能修复(推荐级别：1B)。

2.4　进食和营养管理

出生体质量>1 000 g、病情稳定者可于出生后12 h内开始喂养；有严重围生期窒息、脐动脉插管或出生体质量<1 000 g者可适当延迟至24～48 h开奶。尽可能母乳喂养，母乳喂养量达到每日50～100 mL/kg，体质量<2 000 g的早产儿应使用母乳强化剂。胎龄≥32～34周，吸吮、吞咽和呼吸功能协调的新生儿应尽早经口喂养；胎龄<32～34周，或吸吮和吞咽功能不全，或不能经口喂养者应采用管饲喂养，多采用间歇性重力喂养或推注法，每3～4 h喂养一次，每次持续时间15～20 min；存在胃肠功能不良的新生儿应尽早开始微量肠道营养，以输液泵持续或间歇输注法经鼻胃管输注配方奶或母乳10～20 mL/(kg·d)，可持续3～5 d。病情危重或不能耐受经肠道喂养的患儿应给予部分或全肠道外营养[28](推荐级别：1B)。

3　早期干预治疗

早期干预具有提高脑的可塑性水平和神经修复作用，早期干预越早效果越好。早期干预需要家长的积极参与，指导家长对养育环境进行改造，制定基于患儿日常生活目标的家庭训练计划，增加亲子互动。

3.1　丰富环境多感官刺激

新生儿病情稳定后即可进行视觉、听觉、触觉、温度觉、本体觉和平衡觉刺激等丰富适宜的多感官和/或环境变更刺激，每次15～30 min，每天2次[22](推荐级别：1B)。

3.2　智能发育干预训练

根据婴幼儿认知语言发育和生活交往情绪发育规律，以及认知、语言发育迟缓的具体情况，进行认知、语言、情感和生活交往能力培养，促进感知、认知功能发育、符号理解和表达、语言交流等治疗。前语言阶段的干预目标是利用儿童所具备的沟通技能如手势、姿势、特殊的手语等，建立一个可靠的沟通方式。幼儿推荐以游戏为主的治疗，以游戏形式进行交流训练、理解力训练、表达训练和操作性训练，每次20～30 min，每天2次[22,29](推荐级别：1C)。

3.3　运动发育干预训练

根据婴幼儿运动发育规律，进行抚触、俯卧抬头、拉坐头竖立、翻身、手口协调、伸手抓物、独坐、爬行、站立、行走、精细动作和平衡功能训练。建立运动丰富的游戏环境，强化目标导向型运动训练(goals－activity－motor enrichment，GAME)和日常生活能力训练[30]。每次20～30 min，每天2次(推荐级别：1B)。

4　后期康复治疗

脑损伤患儿出现运动、语言、认知、视听、吞咽功能障碍时都应该基于国际功能、残疾和健康分类(儿童和青少年版)(ICF-CY)分类，在全面专业康复评估的基础上，制订个体化的康复治疗方案，包括远、近期康复目标，治疗计划、实施，以及家庭康复指导等。康复治疗强调全面、综合和动态调整，包括身体功能和结构、活动和参与、环境和个人因素等干预及相互影响。要避免过度治疗，每例患儿的治疗手段不宜同时超过3～4项。康复治疗师必须具备正规的儿童发育和康复治疗学或技术的教育培训背景，并获得康复治疗资质。

4.1　运动障碍治疗

4.1.1　运动疗法

针对患儿的异常姿势和运动模式特点，建立正确的运动模式。根据患儿运动障碍类型、粗大运动功能分级(GMFM)和年龄进行核心稳定性训练、运动再学习、任务导向训练、减重步态训练和平衡功能训练等促进运动控制，改善粗大运动功能[31](推荐级别：1B)。

4.1.2　物理因子治疗

神经肌肉电刺激(neuromuscular electrical stimulation，NMES)通过低频脉冲电刺激治疗失神经肌萎缩和痉挛型运动障碍。建议刺激频率20～50 Hz，双向方波波宽15～30 ms，输出强度10～20 mA[32](推荐级别：2B)。水疗和蜡疗可缓解肌肉痉挛，有利于神经再生(推荐级别：1A)；生物反馈疗法可增强肌力，降低肌张力，重塑神经通路[31](推荐级别：1B)。

4.1.3　作业治疗

应用姿势控制、手功能训练、限制诱导的运动疗法、关节活动等训练促进上肢精细运动功能，增加关节活动范围和灵活性。训练饮食动作、更衣动作、洗漱动作、排泄动作、洗浴动作和书写动作等可提高日常生活活动能力[31](推荐级别：1B)。

4.1.4　引导式教育

适用于各种原因引起的运动功能障碍，以及并发认知障碍、语言障碍、行为异常等的康复治疗，但不适用于重度认知障碍的患儿，小年龄组的治疗必须有家长的辅助[8,31](推荐级别：1A)。

4.1.5　感觉统合训练

在运动疗法基础上运用感觉统合训练能有效提高粗大运动功能，改善头和躯干的控制力、立位平衡能力、动作协调性和步行能力，提高脑损伤患儿的综合能力[31](推荐级别：1B)。

4.2　言语、语言障碍治疗

根据患儿构音和发音障碍评定结果进行呼吸训练、口腔感知刺激、口腔肌肉按摩、构音器官运动训练、声韵母训练、语音辨别训练、韵律训练、纠正鼻音化训练、听觉辨认等治疗。痉挛型构音障碍的患儿应进行放松训练，训练唇的展开、闭合、前突、后缩运动。弛缓型构音障碍患儿主要进行舌肌力量训练，冰块摩擦面部、口唇和舌促进口唇的闭合和舌的运动，每次1～2 min，每天3～4次[8,33](推荐级别：1B)。

4.3　认知障碍治疗

认知训练包括记忆力、注意力、定向力、计算能力、思维判断能力、抄写技能、社会技能、交流技巧的作业活动训练。认知训练要与语言治疗、肢体运动训练相结合，采用作业治疗与智能性的功能训练相结合，使用数字、物体运动、记忆逻辑功能训练、定向力练习和视觉记忆等训练促进认知功能、学习及社会适应能力[8,31](推荐级别：1C)。

4.4　视听障碍治疗

4.4.1　视觉障碍

高危儿脑损伤应早期开始训练注视、跟踪和视觉转换，根据患儿的视觉功能异常状况进行视敏度、调节、集合功能、眼球运动等视觉功能训练[22,31](推荐级别：1A)。

4.4.2　听力障碍

对已确诊听力损失的脑损伤患儿应尽早验配助听器和/或植入人工耳蜗。人工耳蜗植入适应证为：(1)双耳重度或极重度感音神经性聋患儿的听力损失范围在1 kHz及更高频率的听阈在90 dB以上；(2)配戴合适的助听器，经过听力康复训练3～6个月后听觉语言能力无明显改善。人工耳蜗最佳植入年龄为12个月～5岁。对于小于12月龄的婴儿通常要求有效验配助听器，观察使用助听器3个月以上的听觉言语康复效果，如果无效或效果不明显，则需尽快植入人工耳蜗[34](推荐级别：1A)。听功能训练包括听觉察觉、听觉注意、听觉定位、听觉识别、听觉记忆、听觉选择和听觉反馈；语言、言语训练程序为音素、音节、单词及短句，并逐渐听懂别人的语言[22](推荐级别：1B)。

4.5　吞咽障碍治疗

早产儿胎龄34周开始进行吞咽吸吮训练。轻、中度吞咽困难患儿需要强化性的口运动技巧治疗，包括闭唇训练、食物咬断训练、把食物放置于磨牙间的舌侧摆训练和咀嚼训练。重度吞咽困难患儿应及早进行鼻饲，防止营养不良。通过体位、头位调整及特殊吞咽手法促进对食团的控制与传递；通过咽部温度/触觉刺激提高吞咽前口腔的感觉感知[33,35]。神经肌肉电刺激治疗可改善吞咽功能[36,37](推荐级别：2B)。

5　中医治疗

中医治疗脑损伤包括中药、推拿按摩、针刺、灸法、熏洗，中药及其有效成分对脑损伤有一定的神经保护和修复作用。应遵循辨证施治的原则，脑损伤意识障碍患儿根据辩证分型采用行气活血、气血双补、化瘀开窍、益肾填髓等方药治疗；可配合醒脑开窍针法与扶正补虚针刺法治疗，同时可采用醒脑开窍、益气活血或舒筋通络手法进行推拿治疗[8,38](推荐级别：2D)。运动功能障碍患儿可应用头针、体针、电针或"靳三针"疗法，并可结合拿、拨、揉、点穴、按摩、易筋、牵张和拍打等手法进行循经推按与辨证施穴促进损伤脑组织的再生修复[8]；中药熏洗可有效改善运动障碍患儿的肌张力、关节活动度、异常姿势反射及运动功能(推荐级别：2D)。综合针法治疗能提高患儿语言接受能力、表达能力，并改善患儿的构音障碍[8](推荐级别：2D)。

6　探索性治疗

目前，脑损伤的神经再生修复治疗仍存在许多困难，采取多学科、多策略的早期综合干预治疗在一定程度上可促进神经重塑、轴突再生和突触重组。神经科学的发展和基础研究表明，细胞移植和基因工程治疗等新技术、新方法可能展现较好的治疗前景和发展方向，但需要进一步开展多中心大样本的临床转化研究来证实其疗效和安全性。

6.1　细胞移植治疗

目前细胞移植治疗已处于临床研究阶段，所采用的细胞有神经干(祖)细胞(neural stem/progenitor cell，NSC/PC)、间充质干细胞(mesenchymal stem cell，MSC)、单个核细胞和成髓鞘细胞等。研究表明，细胞移植治疗婴幼儿严重脑损伤及神经残疾部分有效，但移植细胞的种类、数量、移植途径、移植时间窗、疗程及安全性和疗效等问题需要进一步的多中心大样本临床研究。开展细胞移植治疗临床研究需要获得相应资质和伦理学审查，推荐适应证为重度围生期脑损伤、缺氧缺血性脑损伤等严重脑损伤[39](推荐级别：1D)。

6.2　神经调控治疗

重复经颅磁刺激(repetitive transcranial magnetic stimulation，rTMS)、经颅直流电刺激(transcranial direct current stimulation，tDCS)、硬膜外皮质刺激(epidural cortical stimulation，ECS)或硬膜下皮质刺激(subdural cortical stimulation，SCS)通过脉冲磁场或电流刺激大脑皮质，改善局部血液循环，调节神经递质传递，促进大脑皮质可塑性和功能重组，改善脑损伤患儿的语言、认知和运动功能，但效果和安全性有待高质量的临床研究进一步验证[40,41](推荐级别：2D)。

6.3　光生物调节治疗

应用低能量激光或近红外光照射治疗脑梗死、脑出血、创伤性脑损伤具有促进神经元的修复与代偿，改善神经功能的作用，但所用光的波长、剂量和对神经系统的刺激作用及其影响有待进一步的临床研究[42](推荐级别：2D)。

6.4　基因工程治疗

将神经营养因子、促生长因子、抗凋亡因子等基因片段修饰NSC/MSC，使NSC/MSC在移植局部表达外源性基因，分泌大量治疗性神经营养因子，改变细胞微环境，激活内源性NSC，促进NSC/MSC增殖、分化；或通过神经营养因子基因体外诱导NSC/MSC分化为神经元和少突胶质细胞，促进神经再生与功能恢复[43,44](推荐级别：2D)。

6.5　体外反搏治疗

增强型体外反搏(enhanced external counter－pulsation，EECP)具有改善脑组织血流灌注，促使血管内皮细胞释放生长因子，促进神经发生和功能重塑的作用。适用于缺血性脑损伤、脑性瘫痪和难治性癫痫的治疗，但有待多中心大样本的临床研究证实[8,45](推荐级别：2D)。

7　小结

本共识在确定推荐强度时，主要依据GRADE标准的4个关键因素，即在理想效果和不良影响之间取得平衡，遵循文献证据质量，兼顾患儿家长及监护人的价值观和意愿，及医疗成本等因素，制定治疗方案的推荐(建议)使用或不推荐(不建议)使用的证据级别(表3)[46]。

表3

婴幼儿脑损伤神经修复治疗方案的证据级别

Table 3

Evidence level of neurorestorotherapy plan for infants/toddlers with brain injury

参加共识制定的专家

(陈光福　栾佐　执笔)

参加共识制定的专家(按姓氏拼音排序)：常燕群(广东省妇幼保健院)；陈光福(深圳大学第一附属医院/深圳市第二人民医院)；陈翔(温州医科大学附属第二医院/育英儿童医院)；侯梅(青岛市妇女儿童医院)；黄为民(南方医科大学南方医院)；李宏(南方医科大学珠江医院)；李玲(上海交通大学医学院附属新华医院)；李晓捷(佳木斯大学康复医学院/附属第三医院)；刘振寰(广州中医药大学附属南海妇产儿童医院)；栾佐(海军总医院)；罗蓉(四川大学华西二院)；吕忠礼(首都医科大学附属北京儿童医院)；彭镜(中南大学湘雅医院)；秦炯(北京大学人民医院)；屈素清(海军总医院)；唐久来(安徽医科大学第一附属医院)；王华(中国医科大学附属盛京医院)；王三梅(陆军总医院八一儿童医院)；王艺(复旦大学附属儿科医院)；肖农(重庆医科大学附属儿童医院)；杨于嘉(中南大学湘雅医院)；尹晓娟(陆军总医院八一儿童医院)；张茜(郑州大学第一附属医院)；张雨平(陆军军医大学第二附属医院)；周丛乐(北京大学第一医院)；邹丽萍(中国人民解放军总医院)

利益冲突

利益冲突　本共识制定过程中，未接受任何来自于药商和器械商的资助，包括资金和会务服务支持。本共识工作组成员、共识修改过程与药商、器械商不存在任何利益关系和冲突