✦挂水、静脉注射=慢性自杀，央视的调查不是耸人听闻，因为人体内部本来是一个封闭的系统，现在给血管扎了个洞，并且还让药物随着血液运行到五脏六腑，给内脏都造成了很大的损伤。

✦挂水的药剂，说是无菌的，其实只是杀灭活菌，那些死掉病菌的尸体依然还在药瓶中，进入人体后，特别是让肾脏产生极大的负担，因为肾脏就是负责过滤的，长时间挂水会造成肾衰竭。

家长不要为了自己一时的安心，而急于给孩子挂水让病症消失，父母在孩子生病的时候也请一定要淡定。

2.给孩子吃药一定要看清副作用，不要拿孩子当小白鼠

给孩子吃药，一定要看清楚说明，有哪些副作用，副作用写得越详细的药，越成熟越安全。而且下面两点一定记牢：

✦宁愿吃老的药也不要吃新药，因为新药往往还没得到充分临床数据，有什么副作用也不清楚。

✦全世界有80%的抗生素是在中国做实验的，所以请不要拿自己的孩子当小白鼠。



3.不要去查是否缺钙，好好的孩子瞎查什么


不要去查孩子是否缺钙，孩子有缺钙的症状了才是缺钙，好好的孩子去瞎查什么呢？

孩子头上出汗根本不是缺钙症状，那是因为孩子的皮肤跟成人不一样，毛孔打开的少，只在腋窝、腿窝、头部容易出汗，完全是正常现象。

4.孩子发烧不要说好烫，要说体温多少度

带孩子去看病，发烧不要说好烫，要说体温多少度，这是量化；拉肚子几天，要说具体的天数，不要说经常腹泻。

家长在等待看诊的过程中，可以仔细回忆一下孩子的发病过程：

✦准确叙述发病时间，不要自己都没搞清楚，就是着急，要平复自己的情绪。孩子生病真没什么大不了，国外的医生门诊都是提前三天预约的，除非是急诊，而发烧、咳嗽这些都不算急诊。

✦家庭中其他人有没有类似的疾病，比如感冒、过敏等。

✦告诉医生孩子的主要症状，就是一眼就看到的症状，发烧、咳嗽跟咳嗽、发烧是完全不同的概念，治疗也会不同。

✦疾病变化趋势，比如说，如果先发烧，然后咳嗽了，其实是在好转，而不是加重了。

5.不要总给孩子开新药，以身试验

去看医生带上宝宝吃过的药，而不是开新药让孩子重新以身试验。

✦告诉医生，孩子没吃药是什么反应，吃完药后是什么反应。去看医生最好带上宝宝吃过的药，有没有效果，医生一看就能明白。之前吃什么药有效果，现在还可以继续吃，而不是又重新开新药，让孩子重新以身试验。
✦不要描述说，我的孩子老不吃饭，我的孩子老感冒，“老是”、“老”这些都是虚词，医生无法判断。

✦孩子生病的过程可以用数据记录下来，跟医生描述也是同样，情绪化的表达会让医生无从判断。

✦客观描述情况，少用“我觉得孩子怎么怎么样”，这样会影响医生做判断。

6.不要一直给孩子换医生

不要一直给孩子换医生，一次没看好，就认为这医生不行，马上换医生看，如此下去，每次给孩子看的医生都是初诊，诊断准确率都是不高的。

另外，复诊非常必要，因为有了初诊的经验，同一个医生可以及时调整治疗方案，并且第二次看同一个医生，其实医生自己也会很有压力，会更仔细给孩子看。

7.除了脑膜炎，其他都不会“烧坏脑子”

孩子生病到好的过程是一个曲线，需要一定的时间。

✦父母要做的不是马上把症状压下去，没症状自己就安心了，其实很多时候疾病还在。比如发烧，不超过38.5摄氏度完全没有必要吃退烧药，打针，所有的退烧药都只是让体温退下来，并不能杀灭病菌，该怎么样还是怎么样，反而对身体有损伤。

✦家长们认为的“最佳治疗”往往是希望“药到病除”，要知道疾病的本质是有一个过程，表面的症状消失了，往往不是真的恢复了健康，很多人都见不得孩子发烧、咳嗽，希望孩子马上就能好，这是不对的，适宜治疗才是更好的方法。

✦除了脑膜炎之类的发烧，其他都不会让孩子“烧坏脑子”，超过39摄氏度的退烧，只是为了防止孩子高烧惊厥。

8.从某种意义上来说，孩子生病也是件好事

很多孩子一生病，家长先急得不行了。其实，家长首先应该从观念上的改变，先要了解孩子生病意味着什么？

孩子生病某种意义上讲是好事，比如发烧，是因为身体受到了病菌的侵害，白细胞和入侵细菌战斗时产生的症状。

发烧是孩子受到感染时，免疫机能抵抗病毒产生的体温升高，说发烧有利于抵抗感染、能提高免疫力，一点都不为过。如果孩子受到侵害却不发烧，那才是真的有问题。

9.小孩生病免疫力会提升

孩子之前不怎么生病，结果一上幼儿园就老生病是怎么回事？

那是因为之前保护的太好了，没有机会受到病菌的侵害，免疫力也就没有得到提升，一旦上幼儿园就会反复的生病。

孩子从母体出生是不带任何病菌的，生病是必然现象，一定要通过生病免疫力才会提升，长大后才会不容易生病。

10.有时候并不是孩子病了，是大人的问题

其实有时候不是孩子有问题，只是孩子的表现没有达到大人的预期，就认为孩子生病了，其实孩子都是正常的。判断一个孩子是否生病、生病是否严重有以下几点：

✦吃喝是否正常，精神状态好不好，睡眠状况，便尿情况。

✦哇哇大哭的孩子往往不严重，而不哭不闹、看起来很“乖”的孩子，往往更严重，因为ta已经没力气哭闹了，精神状态好坏，是衡量孩子病情是否严重的一个标准。

很多疾病的初诊的出错率是很高的，因为不了解具体的情况，比如手足口病，初诊几乎无法判断，并不是医术高低的区别。