自闭症儿童如何干预

自闭症，是一种起病于儿童早期的发育障碍。自闭症患儿的核心问题在于社会交往和沟通障碍，存在严重的交流和沟通障碍。目前，对自闭症的治疗主要包括三大方面：一是应用行为分析治疗；二是药物治疗；三是康复训练。尽管目前针对自闭症还没有特别有效的疗法，但是通过科学的干预训练，自闭症患儿可以达到比较好的效果。

一、父母是孩子最好的老师

在与孩子相处的过程中，父母要尽量多与孩子进行沟通，多和孩子一起玩耍，多给孩子提供一些刺激，让孩子在玩耍的过程中增加对外界的接触和了解。

当然，父母也不要盲目地为孩子提供太多的刺激，如果过于频繁地提供刺激，会使孩子产生依赖感，从而对外界的刺激越来越不敏感。

有些父母在平时不注意对孩子进行有效地引导和教育，只是把更多的时间和精力用在了学习上。当孩子出现问题时，他们会更多地把问题归结到自己身上，而不是反思自己是否有做得不够的地方。

二、家庭环境要温馨

家庭环境对自闭症的影响是非常重要的。家长要有爱心、耐心和信心，对待孩子要有爱心、恒心和信心。在孩子的面前，家长不能表现出厌恶、厌烦、烦躁等情绪，家长要尽量保持情绪稳定，给孩子营造一个温馨和谐的家庭氛围。在孩子面前，家长要注意自己的言行举止，尽量不要在孩子面前争吵；不要在孩子面前骂脏话、打人，更不能打骂孩子；在家庭中要创造和谐的氛围，多和孩子交谈，多与孩子玩耍，以利于刺激和促进自闭症儿童的语言发展。当然家长也可以通过其他途径来提高孩子的语言能力：如给孩子读故事书、讲故事等；通过游戏活动来提高儿童语言发展。

三、注意培养孩子的兴趣

家长要注意培养孩子的兴趣，让他们从活动中找到乐趣，这样有助于改善孩子的自闭症症状。

如带孩子参加一些体育活动、文艺演出、参观博物馆等，让孩子在活动中发挥自己的想象力和创造力；还可以让孩子学习一些简单的绘画、剪纸、拼图等，使他们在动手动脑中释放压力，减轻紧张情绪。

四、对孩子进行有效的康复训练

对于自闭症儿童的康复训练，主要是针对其行为和认知方面的问题，比如语言障碍、社交障碍、情绪障碍等。

在对孩子进行康复训练时，首先要针对孩子的行为进行分析，然后根据不同行为进行不同的康复训练。比如，要教会孩子怎样表达自己的需求，怎样与他人建立联系；要教会孩子怎样解决问题；要教会孩子怎样表达自己的想法和感受。

除此之外，自闭症患儿还需要培养其自信心、独立性和社交能力。这样才能更好地融入社会生活。

五、心理治疗也非常重要

自闭症儿童的心理问题也会给治疗带来很大的困难。因此，对自闭症儿童的心理治疗非常重要，应根据患儿的年龄特点、知识水平和发育阶段等，有针对性地进行心理疏导和行为矫正，同时给予相应的教育。

父母一定要记住：自闭症的儿童更多地是需要父母和家人的爱和关心，而不是帮助和教育。