敲响养育警钟,关注儿童多动症、自闭症
2018年05月11日 【健康号】 金伟琴     阅读 8597

孩开始上小学后,老师总反映孩子上课时不专心听讲,爱走神,稍有动静就东张西望,还爱做小动作,孩子上课注意力不集中是什么病

  “我2岁的儿子十分好动,片刻都停不下来,是不是患了多动症?”“我女儿很少理睬人,仿佛生活在一个人的世界里。是不是得了自闭症?”警惕孩子注意力不集中、多动现象警惕孩子注意力不集中、多动现象。


  小孩开始上小学后,老师总反映孩子上课时不专心听讲,爱走神,稍有动静就东张西望,还爱做小动作,孩子上课注意力不集中是什么病,有法治吗?回答注意力不集中是不是病,确不是一件简单的事。


  孩子不能自控的注意力不集中要小心

  长期的、严重的、不能自控的注意力不集中,而且多伴有学习困难,这些往往提示和疾病相关的注意力缺陷,在学龄儿童常见于多动症,抽动症,学习障碍,感觉统合失调,精神发育迟滞,情绪障碍,脑器质性疾病,铅中毒等病症。


  家长应该如何辨别好动与多动呢?区分“好动”与“多动”

  男孩子“动”是天性,如果一个男孩子过度老实不动,那也不太正常,但是我们要分场合,分时间,多动症的孩子的多动和冲动是不分场合的,比如在规定的时间,大家在非常安静的在电影院里面,或者在教室里,他会突然的出怪声,这就属于多动症,如果是很好动,但是在上课的时候能守纪律,能跟随大多数人做好很多活动,这就不是多动,不是多动症的病理性的症状,这个要区分开。


  多动症治疗要采用哪些手段和方法?

  一般来讲,治疗上要跟网友提到的有几点,第一个,还是强调药物治疗是整个治疗中最重要的,也是最基础的。再有就是ADHD的治疗和其他的治疗不太一样,必须有一个行为学治疗,也叫心理治疗。


  儿童自闭症 敲响养育警钟儿童自闭症 敲响养育警钟

  当婴儿盯着父母或者照顾他的人时,却没有表现出高兴的反应;5个月左右的孩子,不发出交流的咿呀声;不能辨认出父母的声音,当爸爸妈妈叫他名字时没有反应;不和别人进行眼神交流;9个月后才发出咿呀声;说话前很少配合手势,如挥动小手;拿着某样东西,反复重复一个动作;16个月大时还不能说出一个字;一周岁时仍不会发出咿呀声,而且也不做任何交流性手势;两周岁不能说两个字的词语;即使会说话了,但却缺乏语言技巧。如果婴幼儿在成长过程中表现出这些特征,那么极有可能患上了儿童自闭症。


  如何及早发现儿童自闭症?

  一般来说,在2岁半左右,可以发现并确诊儿童孤僻症。如果家长发现自己的孩子0-1岁时很少哭,或一直不哭,到别的孩子都能说话的时候,他还不说话,或者有文中所述的一些典型症状的话,应该带孩子到专门的医院去检查鉴定。

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