河南中医药大学河南省洛阳正骨医院平乐正骨传承班 张雨莹

河南省洛阳正骨医院(河南省骨科医院)骨关节病科陈利国

很早之前就想写一篇关于陈利国先生的小记，但是由于各种原因，没有成型。最近在跟着陈老师实习，感触颇深，所以就提笔写下我眼里的陈利国先生。

我在想怎么称呼我的老师——陈利国，陈医生?陈老师?陈先生?但是对于陈医生，陈老师，我更倾向于称呼他为陈先生。

先生在古代是指，教师、老师、教育工作者。陈利国先生是我们平乐正骨传承班的老师，上他的第一节课，他很严肃的喊着上课，我们需要起立喊老师好，双方互相鞠躬以后开始正式上课。刚开始觉得这种方式都是形式主义，真的很“装”，因为只有小学才这样做。后来和陈利国先生交谈过一次以后，我发现他真的是有点像古代那种教书的先生，他希望通过那样的方式让我们意识到他是我们的老师，不是一个只管上课的人。

他很重视这种师生情谊，他不是那种上完课就走了，觉得和学生就没关系的人，他是一个很棒的先生。他教授着我们中医外科学和平乐药物学两门课，我们在这两门课里，收获良多，他也深受我们班同学的喜爱，被亲切的称为“名誉班主任”。陈利国先生不仅仅是教授我们一些书本知识，更传授他在16年的行医路程过所遇到的经典案例和他总结的心得体会。通过他的课，让我们更好地把理论和实际结合在一起。同时陈利国先生重视我们的心理建设，如果班里有人最近情绪低落，都会喜欢给他交流，让他用“洛普”话怼一顿，就觉得其实原来让我们难过的事都是小事而已。此外，陈利国先生也关心我们班同学的业余生活。他在坐诊的百忙之中，组织我们班同学学习八段锦来锻炼身体。

先生在古代又是对医生、医师的一种称呼。陈利国先生是一个具有仁心仁术的医生，他经常说一句话“医者，看的是病，救的是心，开的是药，给的是情”。他妙手回春，能够综合运用中西医知识去诊断疾病，为病人减轻痛苦。他对每个病人都很有耐心，沟通能力很好，对病人很真诚，他经常说，“医病先医心”，他对病人不仅看他们心理上的疾病疼痛，更通过“话疗”来减轻病人的心理负担和压力，使他们更好的恢复健康。

他每天在业余时间在不断看书学习充实自己，他对自己提出很高的要求，“不要名医，只要明医”，“疗一个疾病，树一个精品，治一个病人，交一个朋友”。

先生一词，在《辞海》里的解释是：先生，谓父兄。陈利国先生，对我来言，就是一个兄长。他经常开玩笑的说一句话“一日为师，终身为父”，我相信他不仅仅是开玩笑而已，而是认真的。我在洛阳的这两年，陈利国先生给了我很多帮助，不管是刚到这不熟悉环境，还是我考研期间不耐其烦的给我建议，或者是我在跟着他实习过程的教诲，我都觉得陈利国先生是我的一个会特别会关心人的兄长。知道我考研报了骨伤方向以后，他没病人的时候，就会教给我一些手法，然后告诉我，既然选择了骨科，就要多会一些，总是没有错的。

很感谢我在洛阳遇见了我的老师——陈利国先生。关于未来一段实习时间，我从陈利国先生学到的，我会再接着写下去。