八个月的婴儿发展是快速的，能独坐，能爬，试着站立，可能会靠着墙壁或沙发边缘移动步子。此时，他开始手眼的协调、手指的灵活运用，能用拇指与食指夹起一件小东西。在行动、心智、沟通上的长足进步，激发了婴儿探索整个环境的欲望。他把自己向前推进，收集所接触的每一个片段，组合成心中的世界。
　　⊙婴儿在以眼睛看的时候，就会学到许多事情。所以，妈妈不妨为他创造一个视觉环境。比如在婴儿床上可吊一些动的玩具，但是要注意保持安全的距离；也可在墙壁上挂幅颜色鲜明的图画。婴儿对形状突出的东西、颜色鲜明的人像画等，有较大的兴趣。所以在婴儿卧室的四周，不要贴太多的图片，以免妨碍他的睡眠。河北医科大学第二医院儿科王新良
　　⊙婴儿对于声音非常敏感，他知道哪些声音是母亲发出的，哪些不是，因而会对母亲的声音，表示出与其他声音不同的反应。其实，早在出生一个月左右，有的婴儿就已经知道这些了。至于知道的时间早晚，大多是依婴儿的切身经验以及他的天生气质来决定的。
　　⊙在此后的几个月里，婴儿将会自言自语，自己一个人乐在其中。婴儿和妈妈一样，有必要将“社交时间”与自我的时间加以调整。
　　⊙在喂奶、哭泣、换尿布等时候，婴儿会要求妈妈答腔，妈妈应该给他响应，婴儿一定会快快乐乐地给妈妈反应。淘气的时候，妈妈就把他抱起来，给予微笑，和他说话、抚摸、摇一摇，表示对他的热情。
　　⊙婴儿有一种行为的表现，即在不同的场合，他知道如何去分辨是不是平常自己所熟知的父母或是别人。同时，他也可以知道母亲和父亲是不同的人物。
　　⊙婴儿若看到有人在笑，他也会回以微笑。这是种社交性的微美，是因为眼睛的相互接触而产生的。
　　⊙妈妈不必一一响应婴儿的行为。因为，每过一周，婴儿都有着惊人变化，更能适应周围的环境了。身体的发育，使婴儿具备运动身体去得到他想要的东西的能力，这也是令婴儿感到非常满足和高兴的。
　　不只是发现外界的学习线索，婴儿同时也会凭借自己的能力，并从外界对自我表现的反应中去学习。婴儿一旦发现自己的行为顺利进行时，就会很高兴。

摘自《婴幼儿健康最佳方案》，人民军医出版社，2007年，王新良主编