现实生活中，父母对孩子往往是会谆谆教诲的，这种教诲，对于父母来说，是他们非常想要给孩子的引领，

但有时不仅无法引领孩子，或者这些引领会有反作用。

许多教诲，其实在本质上，往往是一种什么场景？

在丛林法则下生存的爸爸妈妈们，在丛林里艰苦的披荆斩棘，他们小心翼翼的标记着，哪里是陷阱？哪里充斥着残酷？哪里布满着险恶？

所有这些印刻下来的记号，便多是爸爸妈妈们一遍又一遍谆谆教诲的内容，他们希望孩子们从家里走出去后，能拿着这些记号，来保卫自己和获得成功。

可是，这里面，有一个非常关键的隐藏信息，我们不能忘了，爸爸妈妈们，大多数标记下来的，都是一些会使人恐惧的，会使人受伤的，以及外面的世界有多可怕。

而生活在人本孤岛上的孩子们，才刚刚开始探索，所以，当他们依靠想象来去认真聆听时，便非常容易陷入到一种消极加工和恐惧被无限放大的倾向里。

很有可能会越听越紧张，越听越恐惧，这就好像小时候，我们听鬼故事，听得再也不能入睡，鬼好像飘荡在房间里的每一个角落里。

被无限放大的恐惧，所不断积压后的一种结果是，外面太可怕了，不出去是最安全的。

孩子们便开始躲在家里的洞穴里，不敢再轻易与人，与社会互动，偶尔的外出，也要随时保持高度的警觉。

但是呢，家里这个洞穴，并不是舒服畅通的，虽然同在家里，但孩子与父母是隔海相望的，心理距离很远。

所以，往往最后，孩子们便只能更深的去躲在自我的洞穴里，放弃了对外界的探索，不与人连接，甚至在遇到危险时，也放弃向外呼求。

而这也正是，我们常常看到的，许多抑郁孩子都会有的一种表现。