由于疾病认知的不足，中国ADHD患儿的就诊率仅有10%，确诊的患者中仅有不足三分之一的患儿接受了规范治疗。如果多动症能得到及时规范的综合治疗，效果一般较好，如未经治疗，约50.9%的多动症儿童症状会延续到成年，30%会持续终生，成年后出现成瘾行为、适应障碍等问题是普通儿童的4-6倍。

ADHD的核心症状是注意缺陷、多动和冲动。一般可以分为以下三种类型：
1.注意力缺陷型，这种类型多表现为主动注意的缺陷。在学龄前期，表现为容易转移注意力，似听非听。学龄期和青少年期表现为上课不专心听讲，因此学习成绩不好；从事一项活动的时候容易分心；不能较长时间的保持注意，不能完成指定任务，不能完成作业或者写作业拖拉；学习马虎，容易粗心大意犯错误；经常丢三落四，丢失学习用品等。这一类型常常容易被忽略。
2.多动、冲动型，这种类型多表现为活动水平明显比正常儿童高，在需要坐下来或需要遵守秩序的场合表现的更为明显。比如在学龄前期表现为过分喧闹和捣乱，无法接受幼儿园教育，或有明显的攻击行为，不好管理。在学龄期表现为烦躁、坐立不安，走来走去，过多的语言，自制力差，难以等待按顺序做事情，言语轻率。在青少年期表现为主观上有不安宁的感觉，自制力差，经常参与危险性活动。这一类型常常因为症状明显而被家长老师们所关注。
3.混合型，主要有以上1、2两种类型里的症状。

如果有以上症状要警惕儿童ADHD的可能，需要带孩子到正规医院评估判断。