语言发育里程碑：

2~3个月宝宝：

能发出一些简单的单音节的词，比如哦、咦、啊等无意识发音；

4~5个月宝宝：

有些宝宝可以模仿大人发音，还能区分高低语调。

有时孩子在听到大人高声说话时，会以为在责怪他，会哭；

6~9个月宝宝：

会对自己的名字有反应，可以发出不同音节，积极模仿大人说话的语调和样子；

12个月宝宝：

很多宝宝可以发出较长的单音节词。如“mabada”，“mamababa”的音，能理解简单的词语和句子；

15-18个月宝宝：

会摇头说“不”，能听懂一些简单的指令；

24个月宝宝：

平均可以说出 50个单词，有些孩子能说出 2-4个词语的短句；

36个月宝宝：

能用简单句子自我表述，说出的大部分话能被听懂，能说出自己的名字；

如推迟时间小于6个月，一般问题不大。家长可自查是否存在以下5种不利于语言发育的情况，积极改正，为孩子创造有利于语言发育的后天条件。

1.让孩子过早，过长时间接触电子屏幕：动画片、早教视频这类节目是单向输入，而孩子学习语言的关键要双向互动。除此之外，电子屏幕还能影响孩子视力及专注力。

2.长时间吃过于软烂的食物：给宝宝添加辅食的时候，如果没有及时转换食物性状，孩子食物不需咀嚼，那么面部、口腔等肌肉没有及时得到锻炼，唇舌等器官的灵活性也不够，则孩子开口说话的能力、发音的清晰程度都会或多或少受到影响。

3.过于领悟孩子心思，代办或者包办：0-3 岁这一语言发育的敏感期，父母过于领悟孩子的心思，经常未语先行，就会降低宝宝说话的意愿，减少说话机会。

4.家长说话太快，句子太长，宝宝跟不上；或家庭混杂几种方言：当家长语速太快，句子长，宝宝来不及反应，或模仿不了。家中语言环境复杂，孩子分辨不清词语的正确发音，都会对孩子说话有不良影响。

5. 经常指责或纠正宝宝发音：如果在宝宝说话说慢、说不清楚时，急于纠正发音，会打击孩子说话热情和积极性，孩子产生挫败感，更加不爱说话。

如果语言发育落后超过6个月，建议及时带宝宝去医院排查一下原因，针对性的解决问题。