汉语阅读障碍是一种脑神经发育障碍性疾病,可以导致患儿整体成绩不佳,从而对其自尊心,学习,家庭,师生关系等多方面产生不良影响,甚至可能影响患儿一生的人际关系。目前国内研究刚刚起步!
汉语阅读障碍是指个体在拥有正常智力、学习动机以及平等的受教育机会等前提条件下,阅读方面出现异常困难,通常表现为词汇识别的准确性和流畅性缺陷,并伴有较差的拼写能力和解码能力。本病可与其他神经发育障碍性疾病和精神障碍等共患病。
目前本病发病机制不明,推测可能与脑功能和结构异常及遗传因素等有关。临床上可以通过专业人士用韦氏幼儿智力测量表,儿童汉语阅读障碍量表以及阅读业成就测试工具等进行评估,然后根据全面评估,做出干预方案,以期改善预后!
因此,对于处于小学阶段,具备阅读障碍的患儿,家长应充分了解这个疾病的表现,并积极找专业人士进行评估,尽早改善预后!