案例

6岁半的洋洋，上小学一年级，刚上半年，不知怎么了，在教室里经常敲桌子，课上坐不住，小动作很多，学习成绩较差；老师讲课时经常插嘴，有时大声喧哗；上课时听见教室外的任何声音都要去张望；在学校里与同学关系处不好，擅自离开座位，经常招惹同学。做作业拖拉，边做边玩，作业又脏又乱；常把衣服、书本等弄得很脏很乱。在家里里最近也不得安宁，情绪多变，容易冲动，他的要求没得到满足就踹门，甚至着歇斯底里的尖叫，听着让人毛骨悚然，家长心力交瘁。后去医院诊断为多动症。

家有多动症顽童，作为家长该做哪些呢？除了带孩子就医外，家长必须掌握一些行为矫正技巧。

1、家长需要经常和幼儿园老师或者是小学老师进行沟通，然后给予患儿更多的关心与帮助。

2、要懂得多动症孩子的身心特点，对孩子不仅要有包容心，千万不要在孩子过分好动的过程中大声呵责孩子，也要有智慧去处理他们带来的挑战。

（1）例如，对于写作业时坐不住、手脚乱动的孩子，与其愤怒地对他们喊“不要乱动”，不如平静有力地说“眼睛看书本”，不要简单地制止，更不要打吗，而是明确地指出他们应该做什么，要发出“有效的指令”。

（2）对于多动表现的孩子，要尽可能释放他的过剩精力，以免他们将精力用在攻击他人或破坏性的行动上。

3、发现孩子的兴趣特长，多动症孩子有可能在体育、从政、演艺、商业销售等方面颇有天赋。例如泳坛天才菲尔普斯、美国黑人女子体操巨星拜尔斯就是多动症患者。家长不妨细心观察、多发掘自家孩子在这些领域上的特长，从小培养孩子的兴趣爱好。

4、家长要重视行为训练，针对孩子的注意力缺陷，可以培养他们下围棋、画画、练习书法、弹钢琴，“静以养心”，提高专注力。

5、对于孩子好的的行为，要及时真诚的给予肯定，不要泛泛地夸“你真棒、你真乖乖”。平时要注意调动孩子的积极性，多和孩子谈心。

6、多动症孩子容易愤怒，有攻击性，当他们对人做出攻击时，不要指责打吗，而应具体指出错误的行为和相应的惩罚措施，例如“你刚才踢人了，因此今天答应你的披萨饼不能去吃”等。

7、培养孩子健康的生活方式，注意合理安排孩子的作息时间，不要让孩子长时间熬夜，注意给孩子补充营养，预防身体免疫力下降，不要吃含有刺激性的食物及含添加剂的食物、饮料。

8、在孩子病情进展到一定程度时，需要及时去医院按照医生的医嘱采用综合治疗，药物只是控制并可有效治疗，但不是治愈，更多地需要行为疗法和家长的耐心。