一些患儿家长对多动症的药物治疗存在误区，认为治疗是短期的、临时的、突击性的，病情稍有好转便停药，周末和假期也随便停药，只在孩子上学期间、甚至只在孩子临近考试之前让他服药，经常不遵医嘱服药......这些做法是极不正确的。

        首先，多动症是没有“假期”的，疾病对孩子的不利影响是全天候的，治疗不仅需要白天上课时控制症状，晚上更需保证孩子有效完成作业，按时睡眠。治疗也应是全天候的。这样对孩子学习成绩的提高，才更有效。

        其次，多动症的危害不仅仅在于学习方面的影响，与学习成绩相比，自尊心、自信心、情绪调控能力、社交能力、适应能力的影响，对孩子健康成长影响更为广泛和久远。药物治疗能有效控制症状，提高学习功能，促进孩子自尊心、自信心、情绪调控能力和社交能力的发展。孩子在知识积累和成长发育过程中，是没有“假期”和“非假期”之分的，即使在寒暑假，孩子也要学习，进行正常的社会交往，合理安排日常生活，从这个角度来讲，长期药物治疗，对孩子的成长是非常重要的。

        另外，如果药物治治停停，孩子的症状就会反复波动，病情也会加重，治疗更加困难。一方面会增加患儿家长的看护负担，另一方面造成疾病波动，症状反复，孩子情绪不稳，对治疗缺乏信心，产生抵触治疗心理。

        总之，长期药物治疗，如同患近视眼的人，佩戴眼镜；如同患高血压的人，服用降压药一样，对多动症患儿和家庭是非常重要和必要的手段。